Skip to content
DASERA Logo DASERA Logo
  • Om DASERA
    • Bestyrelsen
    • Historik
    • Vedtægter
    • Nyhedsbreve
  • Bliv medlem
  • Konferencer og seminarer
    • Konferencer
      • DASERA konference 2026
      • DASERA konference 2025
      • DASERA konference 2024
      • DASERA Konference 2023
      • DASERA konference 2022
      • DASERA konference 2021
      • DASERA konference 2020
      • DASERA konference 2019
      • DASERA konference 2018
      • DASERA konference 2017
      • DASERA konference 2016
      • DASERA konference 2015
    • Seminarrække for naturfagsdidaktisk forskning
      • Delphi studiet for naturfagsdidaktiske temaer
      • Seminar 1: Dannelse og kompetence i naturfag
      • Seminar 2: Evaluering
      • Seminar 3: Lærerfaglighed og vidensformer mellem enkeltfaglighed og tværfaglighed
      • Seminar 4: Naturforbundethed, æstetiske læreprocesser og identitet
      • Seminar 5: Læremidler i Antropocæn
      • Seminar 6: Maskinen ved det – men gør vi? AI, viden og praksis i forskning, formidling og uddannelse
    • Generalforsamling
  • SIG’s
    • SIG Naturforbundethed
    • SIG: Out of School
    • SIG Legende science
  • English
  • Om DASERA
    • Bestyrelsen
    • Historik
    • Vedtægter
    • Nyhedsbreve
  • Bliv medlem
  • Konferencer og seminarer
    • Konferencer
      • DASERA konference 2026
      • DASERA konference 2025
      • DASERA konference 2024
      • DASERA Konference 2023
      • DASERA konference 2022
      • DASERA konference 2021
      • DASERA konference 2020
      • DASERA konference 2019
      • DASERA konference 2018
      • DASERA konference 2017
      • DASERA konference 2016
      • DASERA konference 2015
    • Seminarrække for naturfagsdidaktisk forskning
      • Delphi studiet for naturfagsdidaktiske temaer
      • Seminar 1: Dannelse og kompetence i naturfag
      • Seminar 2: Evaluering
      • Seminar 3: Lærerfaglighed og vidensformer mellem enkeltfaglighed og tværfaglighed
      • Seminar 4: Naturforbundethed, æstetiske læreprocesser og identitet
      • Seminar 5: Læremidler i Antropocæn
      • Seminar 6: Maskinen ved det – men gør vi? AI, viden og praksis i forskning, formidling og uddannelse
    • Generalforsamling
  • SIG’s
    • SIG Naturforbundethed
    • SIG: Out of School
    • SIG Legende science
  • English
Seminar 6: Maskinen ved det – men gør vi? AI, viden og praksis i forskning, formidling og uddannelseMorten2026-06-02T09:45:24+02:00

Seminar 6: Maskinen ved det – men gør vi? AI, viden og praksis i forskning, formidling og uddannelse

DASERAs 6. forskningsseminar 3.-4.november 2026 Nyborg

AI er ikke én ting. Det er sprogmodeller, der skriver og analyserer. Det er apps, der bestemmer arter i naturfaget. Det er proteinfoldningsmodeller i naturvidenskaben. Det er søgealgoritmer, anbefalingssystemer og automatisering, der stille og roligt har sneget sig ind i vores hverdag – og i vores forskning, formidling og undervisning.

På seminaret vil vi undersøge: Hvad tæller som viden, når maskiner kan generere den? Hvad er autenticitet, når alt kan simuleres? Hvad er kvalitet i forskning, formidling og uddannelse – nu og i fremtiden?

De problemer, AI gør synlige, har egentlig været der hele tiden. Spørgsmål om evaluering, bedømmelse, vidensforståelser og erfaring er ikke nye – men AI skærper dem og sætter dem under pres på nye måder.

På DASERA’s 6. forskningsseminar mødes vi om netop disse spørgsmål. Gennem keynotes, workshops og fælles samtaler udveksler vi konkrete erfaringer fra uddannelses- og forskningsmiljøer, åbner for epistemologiske og etiske perspektiver – og arbejder med spekulative fremtider, hvor AI er sammenflettet med vores virkelighed.

Brug tilmeldingsformularen herunder

Kære [navn]. Tak for din ansøgning til DASERA 6 seminaret. Vi vender tilbage snarest efter ansøgningsfristen. Grundet udfordringer med mailsystemet er dette den eneste bekræftelse du får på at din ansøgning er modtaget. Hvis du vil gemme den, så udskriv den før du går væk fra denne side.
Noget gik galt. Prøv igen senere

Program

Kommer snart

FacebookXInstagramPinterest
Page load link
Go to Top